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團(tuán)建拓展項(xiàng)目「垃圾分類」

網(wǎng)站編輯:風(fēng)云際團(tuán)建公司 |發(fā)表時(shí)間:2019-07-05 21:43:47
團(tuán)建拓展項(xiàng)目「垃圾分類」咨詢

  《上海市生活垃圾管理?xiàng)l例》


  2019年7月1日已經(jīng)開始正式實(shí)施啦!


垃圾分類團(tuán)建活動(dòng)


  近日垃圾分類話題


  已經(jīng)成為了魔都“頭條”


垃圾分類團(tuán)建活動(dòng)


  穩(wěn)穩(wěn)霸屏


  垃圾怎么分類,才能不被罰款


垃圾分類團(tuán)建活動(dòng)


  我們開發(fā)了一套最有趣有意義的主題團(tuán)建【拾垃圾團(tuán)建活動(dòng)】


  在輕松愉快的環(huán)境下,學(xué)會(huì)垃圾分類


  參加了這次公司團(tuán)建活動(dòng),從此垃圾分類不是事!!!


  01、垃圾去哪兒


垃圾去哪兒


  在一定的規(guī)則下,按照地圖上指定的路徑將寫有垃圾名稱的球從起點(diǎn)移動(dòng)到終點(diǎn),掉落相應(yīng)的垃圾中。在團(tuán)建游戲過程中,雙手必須始終拿著地圖,不得用手去移動(dòng)球;雙腳不得離開原地;時(shí)間一倒則有拓展教練開始過來清點(diǎn)正確的數(shù)量。


  02、垃圾分類知多少之觀察力


垃圾分類知多少之觀察力


  兩組PK賽制,兩隊(duì)猜拳決定誰先比賽,揭開對(duì)應(yīng)的“垃圾”和“垃圾桶”才算配對(duì)成功!如打開的兩頂草帽都是“垃圾”或都是“垃圾箱”則配對(duì)失敗,5分鐘內(nèi)看兩組哪一隊(duì)獲得的草帽更多則勝利。


  03、垃圾分類知多少之耐力


垃圾分類知多少之耐力


  兩組PK賽制,兩隊(duì)猜拳決定誰先比賽。拿起拓展教練給的兩個(gè)垃圾跑到對(duì)面的4個(gè)分類垃圾桶,將垃圾正確的投放在垃圾桶內(nèi),以兩隊(duì)用時(shí)最短的隊(duì)伍獲得勝利。


  04、垃圾分類知多少之體力


垃圾分類知多少之體力


  兩組PK賽制,兩隊(duì)同時(shí)派出隊(duì)員上場(chǎng)。參與拔河比賽,取好垃圾則用力沖向自己隊(duì)伍的垃圾桶方向,并且需要正確頭像分類垃圾桶內(nèi),最后根據(jù)兩輪總成績之和決出勝利隊(duì)伍。


  05、垃圾分類知多少之反應(yīng)力


垃圾分類知多少之反應(yīng)力


  兩組PK賽制,兩隊(duì)猜拳決定誰先比賽。隊(duì)員站在指定區(qū)域向背著“干垃圾“、“濕垃圾”、“可回收垃圾”、“有害垃圾”的竹筐,正確投進(jìn)垃圾,每組5分鐘的比賽時(shí)間,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)投遞正確率最高的隊(duì)伍獲勝。


  06、垃圾分類知多少之腦力


垃圾分類知多少之腦力


  兩組PK賽制,同時(shí)進(jìn)行比賽,每組部分隊(duì)員站在記憶區(qū),剩余隊(duì)員在敵隊(duì)的“手忙腳亂“挑戰(zhàn)區(qū)域等待。在手忙腳亂區(qū)域的隊(duì)員需準(zhǔn)確并且快速的通過地圖10人次,你們的速度決定了記憶區(qū)的對(duì)手能獲取信息的時(shí)間,你們?cè)娇焱ㄟ^,那對(duì)手獲取信息的時(shí)間則越少!組后答對(duì)風(fēng)云際拓展教練問題最多的隊(duì)伍獲得勝利。


垃圾分類四兄弟


  變廢“為美”


  你知道可回收垃圾的多種玩法嗎?


  變廢為美!!!


  可回收垃圾再利用還能變成家里的美術(shù)品


  挑戰(zhàn)完垃圾分類的分組對(duì)抗小游戲后


  就要考驗(yàn)大家的動(dòng)手能力!!!


  變廢為寶,別想太難,其實(shí)很簡(jiǎn)單


  我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了家庭常見的可回收垃圾


  如:紙箱、易拉罐、塑料瓶、廢紙、衣服等


  讓大家發(fā)揮想象力,創(chuàng)作出一幅獨(dú)一無二的藝術(shù)品


  垃圾分類不僅可以有趣


  還可以很有意義


  分類的知識(shí)點(diǎn)也已經(jīng)為你們準(zhǔn)備好啦~


  21字垃圾分類口訣


  (可回收物記材質(zhì))


  玻,金,塑,紙,衣


  (有害垃圾記口訣)


  藥(要)漆(吃)電燈


  (濕垃圾記原則)


  易腐爛,易粉碎


  其余是干垃圾!


  在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代


  也許這一改變也可以拉進(jìn)人與人之間的關(guān)系


  同事之間相互從分類小白晉升到分類大師


  也可以利用可回收物品


  做一個(gè)獨(dú)一無二的擺件


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