拓展訓(xùn)練項(xiàng)目「多人貪吃蛇」

　　少年時(shí)期玩過的游戲，演變成了現(xiàn)在的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，重溫兒時(shí)記憶的同時(shí)，明白一些關(guān)于團(tuán)隊(duì)間的道理。

　　“貪食蛇”，要命的就在一個(gè)“貪”字上。接下來我們將要操作的拓展游戲：多人貪食蛇，跟我們的手機(jī)里玩得有些類似，主要是讓大家體驗(yàn)這份快樂和信息高效傳遞的技巧。

　　一、貪吃蛇項(xiàng)目介紹

　　每隊(duì)排成一路縱隊(duì)，雙手搭在前方隊(duì)友的肩膀上組成蛇頭、蛇身、蛇尾，所有隊(duì)員佩戴眼罩，只有蛇尾最后一名不戴眼罩。當(dāng)蛇頭摸到球后，迅速將球裝到口袋里，摘下眼罩跑至隊(duì)尾成為新的蛇尾，而前一名蛇尾這時(shí)你需要戴上眼罩成為蛇身，依次循環(huán)，直到將球全都撿完。

　　二、貪吃蛇游戲規(guī)則

　　1.項(xiàng)目全程不允許講話;

　　2.君子游戲，不允許偷看;

　　3.隊(duì)伍不可以斷開。

　　以上規(guī)則違反任意一條，拓展教練將收走一個(gè)球，一切評判標(biāo)準(zhǔn)以拓展教練為準(zhǔn)。

　　拓展訓(xùn)練項(xiàng)目貪吃蛇游戲圖片展示：

　　三、貪吃蛇項(xiàng)目注意事項(xiàng)

　　1.項(xiàng)目進(jìn)行中注意腳下場地上的石頭、木棍等硬物;

　　2.學(xué)員應(yīng)穿運(yùn)動(dòng)鞋參加活動(dòng);

　　3.在保證安全的前提下完成項(xiàng)目的挑戰(zhàn)。

　　四、貪吃蛇項(xiàng)目目標(biāo)

　　1.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)高度契合執(zhí)行力;

　　2.體驗(yàn)不同的溝通方式，進(jìn)而達(dá)成目標(biāo);

　　3.體會(huì)團(tuán)隊(duì)的合作力量。

　　五、拓展項(xiàng)目貪吃蛇任務(wù)書匯總

　　1、拓展項(xiàng)目貪吃蛇任務(wù)書

　　在貪吃蛇拓展游戲中，我們團(tuán)隊(duì)須完成積分超過40分，但不能高于45分。(分?jǐn)?shù)只能是：41、42、43、44其中任意的一個(gè)分?jǐn)?shù)，其它分?jǐn)?shù)為無效成績)

　　1.本項(xiàng)目中拾起一個(gè)西瓜皮球的積分為：2分;

　　2.本項(xiàng)目中拾起一個(gè)籃球皮球的積分18分;

　　3.本項(xiàng)目中拾起一個(gè)燈籠的積分28分;

　　4.本項(xiàng)目中拾起一個(gè)乒乓球的積分4分;

　　2、拓展項(xiàng)目貪吃蛇任務(wù)書

　　在貪吃蛇拓展項(xiàng)目中，

　　我們團(tuán)隊(duì)須完成積分超過30分，但不能高于35分。(分?jǐn)?shù)只能是：31、32、33、34其中任意的一個(gè)分?jǐn)?shù)，其它分?jǐn)?shù)無效成績)

　　1.本項(xiàng)目中拾起一個(gè)西瓜皮球的積分為：14分;

　　2.本項(xiàng)目中拾起一個(gè)籃球皮球的積分為：8分;

　　3.本項(xiàng)目中拾起一個(gè)乒乓球的積分為：2分;

　　4.本項(xiàng)目中拾起一個(gè)燈籠的積分為：0分;

　　3、拓展項(xiàng)目貪吃蛇任務(wù)書

　　在貪吃蛇拓展游戲項(xiàng)目中，我們團(tuán)隊(duì)須完成積分超過40分，但不能高于45分。(分?jǐn)?shù)只能是：41、42、43、44其中任意的一個(gè)分?jǐn)?shù)，其它分?jǐn)?shù)為無效成績)

　　1.本項(xiàng)目中拾起一個(gè)西瓜皮球的積分為：2分;

　　2.本項(xiàng)目中拾起一個(gè)籃球皮球的積分19分;

　　3.本項(xiàng)目中拾起一個(gè)燈籠的積分28分;

　　4. 本項(xiàng)目中拾起一個(gè)乒乓球的積分4分;

　　4、拓展項(xiàng)目貪吃蛇任務(wù)書

　　在貪吃蛇拓展游戲項(xiàng)目中，我們團(tuán)隊(duì)須完成積分超過30分，但不能高于35分。(分?jǐn)?shù)只能是：31、32、33、34其中任意的一個(gè)分?jǐn)?shù)，其它分?jǐn)?shù)無效成績)

　　1.本項(xiàng)目中拾起一個(gè)西瓜皮球的積分為：14分;

　　2.本項(xiàng)目中拾起一個(gè)籃球皮球的積分為：8分;

　　3.本項(xiàng)目中拾起一個(gè)乒乓球的積分為：2分;

　　4.本項(xiàng)目中拾起一個(gè)燈籠的積分為：0分;

　　六、拓展訓(xùn)練項(xiàng)目貪吃蛇心得體會(huì)

　　素質(zhì)拓展出新招，“貪吃蛇”風(fēng)靡江蘇大區(qū)

　　今天忽聞江蘇大區(qū)姑蘇運(yùn)營中心的食堂，有同學(xué)看到一群人戴著眼罩，排著隊(duì)，也不講話，有點(diǎn)奇怪。

　　嗯?難不成有人在搞行為藝術(shù)?體內(nèi)的八卦之魂容不得小編多想，立馬沖去食堂看個(gè)清楚~

　　到了才知道，原來這是培訓(xùn)的同學(xué)組織的一個(gè)素質(zhì)拓展啊!

　　剛剛路上的那位同學(xué)說的應(yīng)該是這幅場景：

　　經(jīng)了解，這是一個(gè)名叫“貪吃蛇”的拓展項(xiàng)目。

　　小組成員組成“一條蛇”，在任務(wù)中，只有蛇尾可以觀察場地，通過蛇身向蛇頭傳遞信息，由蛇頭摘取果實(shí)，整個(gè)過程必須保持完全靜默。(因?yàn)榭蓯鄣男∩呱咭话愣际前察o地“嘶嘶嘶~”)

　　隨著導(dǎo)師一聲令下，各小組都動(dòng)了起來。小編本來好奇不能看不能說該怎么交流，原來他們早就商量好了暗號：拍左肩膀是左轉(zhuǎn)、拍右肩膀是右轉(zhuǎn)、同時(shí)拍肩膀是蹲下......

　　看起來是很簡單咯!然而......當(dāng)“果實(shí)”越來越少，小組們開始爭奪起來后，才是真正體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)實(shí)力的時(shí)候。

　　蛇尾是否果斷地下達(dá)指令、蛇身是否準(zhǔn)確快速地傳達(dá)指令、蛇頭是否完整地執(zhí)行指令...都關(guān)系到在這場爭奪賽中小組的最終成績。

　　5分，get!

　　在各種摸索和爭奪中，同學(xué)們完成了初級和中級模式，開始該項(xiàng)目的高級模式：大融合。

　　所有同學(xué)融合在一起，組成“一條蛇”。而難就難在：蛇身越長，指令傳達(dá)的時(shí)間越久，在傳達(dá)過程中指令出錯(cuò)的幾率越大。

　　如何才能高效地完成任務(wù)?破解多人貪吃蛇游戲技巧

　　同學(xué)們認(rèn)為如果指令傳達(dá)的過程必須這么長，那么越簡單直接的指令才能越高效，在傳達(dá)中必須保證指令高度清晰，要認(rèn)真對待每一個(gè)指令，即使只是一個(gè)停頓。而本屬不同陣營的人現(xiàn)在成為同一個(gè)團(tuán)隊(duì)，那勢必就要經(jīng)歷一個(gè)適應(yīng)和改變的過程。

　　這樣的道理在我們的團(tuán)隊(duì)工作中同樣有效，只有保持高度的統(tǒng)一性，上下一心地快速執(zhí)行任務(wù)，才能更快更好的取得想要的結(jié)果。

　　小項(xiàng)目，大道理!我們常常感嘆工作很忙，沒有足夠的時(shí)間充電學(xué)習(xí)。那么，趕緊利用一些碎片時(shí)間，和你的小伙伴一起試試吧!

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