拓展項(xiàng)目「動力繩圈」感受分享及總結(jié)

　　為了增強(qiáng)我們教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力，提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，幼兒園全體教師于12月23日在巍峨的太行山腳下進(jìn)行了為期一天的拓展訓(xùn)練。

　　身穿迷彩服的老師們，在拓展教練的指導(dǎo)下分成了兩隊(duì)。

　　但是卻沒有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，按要求從高到低排列整齊。教官一聲令下，全體10個俯臥撐做起來。

　　兩軍對壘，真正的較量拉開了序幕!

　　兩隊(duì)隊(duì)員面面相對，四目相接，大聲喊出：“我是最棒的!”吶喊的聲音在山谷間此起彼伏。

　　一人做錯，全體受罰。拓展教練罰起人來，可是一點(diǎn)都不手軟的!

　　辛辛苦苦一上午，檢驗(yàn)成果的時(shí)候到了!

　　兩隊(duì)能力真的是旗鼓相當(dāng)，難分伯仲呀!

　　經(jīng)過短暫的休整，下午的訓(xùn)練也接踵而至了。猜猜大家圍坐在一起干什么呢?!

　　拓展教練向大家講解道，這個拓展項(xiàng)目叫做動力繩圈，只有大家協(xié)調(diào)一致，按順序掄動繩索，才能輕松成功。

　　第一次試水挑戰(zhàn)，500個!

　　大家一邊數(shù)數(shù)，一邊揮舞著手里的繩索，雖然有點(diǎn)累，但是還可以堅(jiān)持!不太輕松的500個完成了。

　　拓展教練隨即又發(fā)出了新的指令，再做500個!

　　這一次老師們明顯已經(jīng)感覺到了吃力，腰部發(fā)酸，胳膊開始抗議，聲音也漸漸變小了。但是大家沒有放棄，因?yàn)槿绻约悍艞?，同伴就得補(bǔ)上，只有共同努力，才能完成這1000個的挑戰(zhàn)!

　　1000個做完，大家已經(jīng)累的氣喘吁吁了?？墒歉蟮奶魬?zhàn)也來了!——拉緊手中的繩索，讓18名隊(duì)友依次踩在繩索上通過!

　　如果繩索上的隊(duì)友掉落繩下或腳碰到地面，那么一切重新來過。

　　繩索上的隊(duì)友小心翼翼，繩索下的隊(duì)友全力以赴，即使被踩到，也絕不放手!

　　下面是一個神秘環(huán)節(jié)，所有人不知道接下來的拓展游戲內(nèi)容是什么，能做的只是推舉出一位隊(duì)員挑戰(zhàn)。

　　最可貴的是兩位隊(duì)長身先士卒，站出來迎接未知的挑戰(zhàn)!

　　這綁手綁腳是要做什么呢?

　　原來是挑戰(zhàn)無手無腳到達(dá)終點(diǎn)。

　　-你以為這樣很簡單?

　　-并不。

　　離開了手腳，只能一點(diǎn)一點(diǎn)向前爬。速度緩慢不說，還有教官們頻繁的干擾——拖回起點(diǎn)!

　　“當(dāng)自己失去了雙手和雙腳，艱難的往前爬行時(shí)，真的是無比的困難，每當(dāng)快要到終點(diǎn)時(shí)，又被拉回去，又要從頭開始，只就像我們生活當(dāng)中遇到的種種困難，我們是迎難而上，還是就此放棄，聽到隊(duì)友一次次的喊加油，鼓勵著你前行。心里面想著不能放棄，因?yàn)樵谀愕那胺接心阕钪匾娜?，不能讓他們失?”

　　歷經(jīng)千辛萬苦，在隊(duì)友的吶喊助威中，兩位隊(duì)長終于爬到了終點(diǎn)。所有隊(duì)員緊緊擁抱著她們，哭著笑著感動著……

　　一個好的團(tuán)隊(duì)，目標(biāo)必須明確，做一件事情必須堅(jiān)持持之以恒，并且我們要有做好這件事的信念!

　　“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅(jiān)韌。我們的團(tuán)隊(duì)好比這堆沙子，大家齊心協(xié)力的團(tuán)隊(duì)精神，讓我很感動!老師們在嚴(yán)寒冬季，沒有一個隊(duì)員選擇放棄，大家有淚水，但是更多的是溫暖。

　　人生道路上，無論如何都回避不了現(xiàn)實(shí)的重重困難，誰都避免不了失敗的經(jīng)歷。只要我們努力，一切可以改變!遇到任何困難我們都要堅(jiān)持下去，相信我們的團(tuán)隊(duì)是最棒的!”

　　一天的拓展訓(xùn)練圓滿結(jié)束!通過此次拓展活動，老師深刻體會到"團(tuán)結(jié)，信任，合作，互助，奉獻(xiàn)"所蘊(yùn)含的意義，在困難和挑戰(zhàn)面前，教師們都能凝心聚力，充分體現(xiàn)了挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì)的精神。親愛的教師們希望你們在工作中能像今天一樣，互相幫助，共同進(jìn)步，建立一個有愛又溫馨，和諧向上的，充滿力量的團(tuán)隊(duì)。加油!加油!加油!

轉(zhuǎn)載需授權(quán)：http://jinyihuith.com/xinde/486.html